#提示工程师# “李继刚:提示词的道与术
- 高飞
- 2024-11-24 10:41:23
提示工程师 “李继刚:提示词的道与术。
上周末,我们和一些小伙伴共同组织了PEC提示工程峰会(也是AI创新者大会),LangGPT举办的是《Prompt设计的艺术与构建AI原生产品》专题论坛。知名提示词专家,也是汉语新解作者李继刚老师,在会上则做了题为《提示词的道与术》的讲座。
题外话,他分享时,我正主持会上的全球AIGC KOL连线对话(也是靠宝玉、海辛、ZHO、朋克周、赛博禅心、杨中科、肥桃、路飞几位老师捧场,这场回放在这里:
高飞的微博直播,几位老师的观点非常精彩)。
自然,我也是后来看视频了解的讲座内容,这里分享给大家。
我用Claude对讲座内容做了一个大致总结。更全面的内容,则可以搜LangGPT官方公号“结构词AI”,其中11月20日发出的内容,就包括了这期讲座的图文介绍(有关键PPT截图)
10个观点:
***
1. 提示词的本质是表达,而非沟通
提示词的本质不是对话或沟通,而是纯粹的表达行为。这一认知框架的转变具有重要意义:它将提示词创作的重点从"如何与AI交互"转向"如何更好地表达"。表达作为一种让符号产生意义的活动,其研究已有深厚积累。这意味着我们可以借鉴传统表达理论来提升提示词的效果。
2. 表达的三维模型
表达过程可以分解为三个关键维度:
本意:表达者脑海中的原始概念或想法
文意:选择的语言符号和表达方式
解意:接收方(在此语境下是AI)对内容的理解与解读
这三个维度之间存在差异(delta),这正是提示词效果产生偏差的根源。优化提示词,本质上就是在缩小这些维度之间的差异。
3. 乔哈里视窗在提示工程中的应用
李继刚创新性地将乔哈里视窗(Johari Window)应用于提示工程领域,构建了一个四象限分析框架:
第一象限(人知道,AI知道):适合简单直接的表达
第二象限(人不知道,AI知道):需要通过深度提问来探索
第三象限(人不知道,AI不知道):创新与突破的空间
第四象限(人知道,AI不知道):需要详细说明和模式输入
这个框架不仅帮助我们理解不同场景下的提示策略,也为提示词的发展方向提供了指导。
4. 提示词效果的三要素
提示词产生的效果取决于三个核心要素:
模型能力:作为首要因素,决定了理解和生成的上限
任务理解:对具体场景和需求的准确把握
提示词本身:作为第三位要素,需要基于前两个要素来优化
这个层级关系提醒我们,提示词优化应该建立在对模型能力和任务需求深入理解的基础上。
5. 从描述到定义的范式转换
在提示词编写方法上,李继刚提出了一个重要的范式转换:从"描述性"向"定义性"转变。这种转变体现在:
减少冗长的描述性文本
聚焦于核心概念的精准定义
使用更简洁、更准确的关键词组合
这种方法论的转变,促使提示词更加精准和高效。
6. 向量空间中的概念导航
李继刚提出了一个富有启发性的比喻:将提示工程视为在概念向量空间中的导航。在这个空间中:
每个概念都是一个向量点
提示词的作用是点亮关键向量点
通过精确的概念组合形成有效的模式(pattern)
这种思维模型有助于我们更好地理解和构建提示词的内部逻辑。
7. 工程师技能的双重性
关于提示工程师的培养,李继刚提出了一个重要观点:优秀的提示工程师需要具备双重特质:
技术思维:理解模型机制和逻辑结构
人文素养:具备良好的表达能力和概念理解能力
这种"技术+人文"的复合型人才模型,为提示工程师的培养提供了新的思路。
8. 提示词的动态演进
提示词工程正在经历从复杂到简约的演进过程:
早期:倾向于详细描述和多维度说明
现在:追求概念的精准定义和简洁表达
未来:可能进一步向更本质的表达方式演进
这种演进趋势反映了对提示词本质的深入理解。
9. 知识获取的重要性
李继刚强调了持续学习和知识积累的重要性:
广泛阅读:建立跨领域知识储备
深度思考:形成清晰的概念认知
实践验证:通过实践检验和优化理论
这种持续学习的态度,是提升提示工程水平的关键。
10. 技术与模型的共生关系
关于未来发展,李继刚提出了两个重要维度:
横轴(AI能力):模型理解能力的不断提升
纵轴(人类能力):人类表达能力的持续进化
上周末,我们和一些小伙伴共同组织了PEC提示工程峰会(也是AI创新者大会),LangGPT举办的是《Prompt设计的艺术与构建AI原生产品》专题论坛。知名提示词专家,也是汉语新解作者李继刚老师,在会上则做了题为《提示词的道与术》的讲座。
题外话,他分享时,我正主持会上的全球AIGC KOL连线对话(也是靠宝玉、海辛、ZHO、朋克周、赛博禅心、杨中科、肥桃、路飞几位老师捧场,这场回放在这里:

自然,我也是后来看视频了解的讲座内容,这里分享给大家。
我用Claude对讲座内容做了一个大致总结。更全面的内容,则可以搜LangGPT官方公号“结构词AI”,其中11月20日发出的内容,就包括了这期讲座的图文介绍(有关键PPT截图)
10个观点:
***
1. 提示词的本质是表达,而非沟通
提示词的本质不是对话或沟通,而是纯粹的表达行为。这一认知框架的转变具有重要意义:它将提示词创作的重点从"如何与AI交互"转向"如何更好地表达"。表达作为一种让符号产生意义的活动,其研究已有深厚积累。这意味着我们可以借鉴传统表达理论来提升提示词的效果。
2. 表达的三维模型
表达过程可以分解为三个关键维度:
本意:表达者脑海中的原始概念或想法
文意:选择的语言符号和表达方式
解意:接收方(在此语境下是AI)对内容的理解与解读
这三个维度之间存在差异(delta),这正是提示词效果产生偏差的根源。优化提示词,本质上就是在缩小这些维度之间的差异。
3. 乔哈里视窗在提示工程中的应用
李继刚创新性地将乔哈里视窗(Johari Window)应用于提示工程领域,构建了一个四象限分析框架:
第一象限(人知道,AI知道):适合简单直接的表达
第二象限(人不知道,AI知道):需要通过深度提问来探索
第三象限(人不知道,AI不知道):创新与突破的空间
第四象限(人知道,AI不知道):需要详细说明和模式输入
这个框架不仅帮助我们理解不同场景下的提示策略,也为提示词的发展方向提供了指导。
4. 提示词效果的三要素
提示词产生的效果取决于三个核心要素:
模型能力:作为首要因素,决定了理解和生成的上限
任务理解:对具体场景和需求的准确把握
提示词本身:作为第三位要素,需要基于前两个要素来优化
这个层级关系提醒我们,提示词优化应该建立在对模型能力和任务需求深入理解的基础上。
5. 从描述到定义的范式转换
在提示词编写方法上,李继刚提出了一个重要的范式转换:从"描述性"向"定义性"转变。这种转变体现在:
减少冗长的描述性文本
聚焦于核心概念的精准定义
使用更简洁、更准确的关键词组合
这种方法论的转变,促使提示词更加精准和高效。
6. 向量空间中的概念导航
李继刚提出了一个富有启发性的比喻:将提示工程视为在概念向量空间中的导航。在这个空间中:
每个概念都是一个向量点
提示词的作用是点亮关键向量点
通过精确的概念组合形成有效的模式(pattern)
这种思维模型有助于我们更好地理解和构建提示词的内部逻辑。
7. 工程师技能的双重性
关于提示工程师的培养,李继刚提出了一个重要观点:优秀的提示工程师需要具备双重特质:
技术思维:理解模型机制和逻辑结构
人文素养:具备良好的表达能力和概念理解能力
这种"技术+人文"的复合型人才模型,为提示工程师的培养提供了新的思路。
8. 提示词的动态演进
提示词工程正在经历从复杂到简约的演进过程:
早期:倾向于详细描述和多维度说明
现在:追求概念的精准定义和简洁表达
未来:可能进一步向更本质的表达方式演进
这种演进趋势反映了对提示词本质的深入理解。
9. 知识获取的重要性
李继刚强调了持续学习和知识积累的重要性:
广泛阅读:建立跨领域知识储备
深度思考:形成清晰的概念认知
实践验证:通过实践检验和优化理论
这种持续学习的态度,是提升提示工程水平的关键。
10. 技术与模型的共生关系
关于未来发展,李继刚提出了两个重要维度:
横轴(AI能力):模型理解能力的不断提升
纵轴(人类能力):人类表达能力的持续进化