#AI会影响学生深入思考#
- 新浪人工智能
- 2024-10-15 00:03:31
【AI会影响学生深入思考】赛博导师AI可以帮助我们快速学习新知识，但它也可能会影响学生的深入思考？最近有3篇研究都针对AI辅助教学的效果进行了分析，他们发现：AI对学生们的学习有积极作用，但是负面影响也不能忽视！
一起来看看具体的研究结论：
1. 在学习编程时，过度依赖AI的学生缺少思考，容易高估自己
德国科隆大学的团队在针对大学生编程学习效果的研究中发现，经常与AI进行对话的学生可以更快地掌握知识，但过度依赖AI的学生容易高估自己的能力，缺乏后续的训练投入和思考，最终学习效果不佳（图2）。
2. AI可以提高美国高中学生的数学成绩，但会导致过度依赖
宾夕法尼亚大学针对1000名高中学生的数学学习做了研究，实验结果发现使用 GPT-4 能显著提高学习成绩（实验中两种GPT-4辅助方案分别提升了48%和127%的成绩），但如果随后禁止学生继续使用GPT-4，他们的成绩却变得比从未使用过GPT-4 的学生更差（下降了 17%）。也就是说，使用 GPT-4 可能会损害教育成果，主要原因是有些学生会像使用“拐杖”一样严重依赖AI，导致对知识的掌握和独立思考能力飞速下降（图4）
3. 但同时，AI使得中低收入国家学生的数学成绩明显提高
在牛津大学针对500名加纳学生的研究中，与完全接受学校课程的学生相比，每周有一小时使用AI进行数学辅导的学生数学成绩在一年后大幅提高。实验使用的是可以在低带宽数据网络的移动设备上运行的Rori，团队表示AI在辅导中低收入国家学生方面有明显的效果。（图6）
虽然AI确实能够帮助我们提高效率，但看来它在不同科目、不同国家、不同年龄的表现可能都相差甚远，这也提醒老师和学生们都要更谨慎地使用AI！毕竟再强大的工具还是只能作为辅助嘛。（量子位）本专科生国家助学金升至每年3700元广东省教育厅声明
一起来看看具体的研究结论：
1. 在学习编程时，过度依赖AI的学生缺少思考，容易高估自己
德国科隆大学的团队在针对大学生编程学习效果的研究中发现，经常与AI进行对话的学生可以更快地掌握知识，但过度依赖AI的学生容易高估自己的能力，缺乏后续的训练投入和思考，最终学习效果不佳（图2）。
2. AI可以提高美国高中学生的数学成绩，但会导致过度依赖
宾夕法尼亚大学针对1000名高中学生的数学学习做了研究，实验结果发现使用 GPT-4 能显著提高学习成绩（实验中两种GPT-4辅助方案分别提升了48%和127%的成绩），但如果随后禁止学生继续使用GPT-4，他们的成绩却变得比从未使用过GPT-4 的学生更差（下降了 17%）。也就是说，使用 GPT-4 可能会损害教育成果，主要原因是有些学生会像使用“拐杖”一样严重依赖AI，导致对知识的掌握和独立思考能力飞速下降（图4）
3. 但同时，AI使得中低收入国家学生的数学成绩明显提高
在牛津大学针对500名加纳学生的研究中，与完全接受学校课程的学生相比，每周有一小时使用AI进行数学辅导的学生数学成绩在一年后大幅提高。实验使用的是可以在低带宽数据网络的移动设备上运行的Rori，团队表示AI在辅导中低收入国家学生方面有明显的效果。（图6）
虽然AI确实能够帮助我们提高效率，但看来它在不同科目、不同国家、不同年龄的表现可能都相差甚远，这也提醒老师和学生们都要更谨慎地使用AI！毕竟再强大的工具还是只能作为辅助嘛。（量子位）本专科生国家助学金升至每年3700元广东省教育厅声明
