事实上，在人类历史中的很长一段时间，阅读都不是一项必备的能力。在工业革命后，随着现代教育的普及，阅读能力成为社会分工和职业发展的核心需求，阅读能力的缺陷才开始对个人的生活和职业产生深远影响。
1896年，英国的一位医生在杂志上描述了一名视觉和智力正常的男孩，但无法学会阅读和拼写的个案，这是首个关于阅读障碍的医学报告。经过100多年的研究，关于英语阅读障碍的研究和干预也逐渐成熟。而在汉语环境里，阅读障碍被认识的历史更短，不过三四十年。
阅读阅读障碍 （来自《三联生活周刊》2024.12.30《当孩子被确诊为“阅读障碍”》）
