屠龙的教育理念分享
- 百科成长课
- 2024-10-03 18:52:15
人的大脑，没有神经元是闲着的，就算在不工作的时候，神经元也在进行电场的波动（oscillation），这是一种省能量的方式。
很多科学家，管这个叫resting state。
所以大脑不是机器，想开就开，想关就关，更没有所谓的“休眠”部分，每个部分都有用。
有很多原始的部分，掌管心跳呼吸。
也有很多部分掌管基础后勤: 比如有的神经元保障你能一边走路一边吃饭喝水保持平衡不会摔倒，有些神经元能把你头部位置信息和视觉信号整合。
所以，大脑管的东西多了去了，它管理你器官的交感和副交感神经系统。管理你的食欲性欲感情，管理你肢体动作，怎么站，怎么走，怎么吃饭喝水，怎么尿尿，怎么控制膀胱，怎么在空间行走，怎么知道时间流逝，怎么知道物体是下坠的等等。
哪儿有那么多没开发的地方？进化出这么一个大脑袋，消耗身体25%能量，不物尽其用，就是留着90%脑细胞，放在那里等着像房地产一样开发，类人猿能活着走出非洲吗？
至于所谓智力和高级认知，新皮层是一个内部结构很规律的脑器官，它主要处理大脑中的高级认知(比如语言，逻辑，数学)。
它的计算方式核心有两种: 分布式计算(distributed processing), 和可塑性(plasticity)。
分布式计算是指: 每个信号都有多个神经元回路一起计算，有冗余信号，保障正确
可塑性是指: 大脑每个部分都有自己专长，这些专长可以通过训练增强，但特殊条件下，也可以学习别的任务。
这两条看似抽象的法则，用一个比喻可以很简单概括: 大脑的各个区域像是一个足球队。
前锋后卫都有人踢，而且每个球，都有好几个前锋，和好几个后卫干一样的事儿。
前锋可以通过训练变成更好的前锋，后卫也可以通过训练变成更好后卫。
但万一所有前锋都挂了，后卫也可以被训练成前锋。
因此: 多动脑子是对的，训练小朋友也是对的。
但大脑已经为我们的计算，做了数百万年进化了。不是还有很多未开发空间。
Dobzhansky说过这么一句话:“Nothing in biology makes sense except in the light of evolution” （除非用进化的灯光去看，否则无法理解生物学的一切）。
从进化的角度，我们的大脑就是用来计算如何生存的，特别是如何在人类种群中生存的器官。
因此，您只要正常的教孩子如何生存，如何说话，如何社交，如何学习人类社会各种技巧，他们大脑就会被开发的好好的。
不存在潜藏的90%脑子。如果是这样，神经外科医生做开颅手术需要那么小心吗？
那简直拿大勺子往外蒯脑子都没事啊
。
实际呢？往往碰了一点点错的地方，病人就会有终身脑残疾。
总而言之，自然能留给我们开发的地方也不是那么多，请不要瞎作了。百科成长课屠龙的教育理念分享屠龙微博常看常新亿点曝光计划
很多科学家，管这个叫resting state。
所以大脑不是机器，想开就开，想关就关，更没有所谓的“休眠”部分，每个部分都有用。
有很多原始的部分，掌管心跳呼吸。
也有很多部分掌管基础后勤: 比如有的神经元保障你能一边走路一边吃饭喝水保持平衡不会摔倒，有些神经元能把你头部位置信息和视觉信号整合。
所以，大脑管的东西多了去了，它管理你器官的交感和副交感神经系统。管理你的食欲性欲感情，管理你肢体动作，怎么站，怎么走，怎么吃饭喝水，怎么尿尿，怎么控制膀胱，怎么在空间行走，怎么知道时间流逝，怎么知道物体是下坠的等等。
哪儿有那么多没开发的地方？进化出这么一个大脑袋，消耗身体25%能量，不物尽其用，就是留着90%脑细胞，放在那里等着像房地产一样开发，类人猿能活着走出非洲吗？
至于所谓智力和高级认知，新皮层是一个内部结构很规律的脑器官，它主要处理大脑中的高级认知(比如语言，逻辑，数学)。
它的计算方式核心有两种: 分布式计算(distributed processing), 和可塑性(plasticity)。
分布式计算是指: 每个信号都有多个神经元回路一起计算，有冗余信号，保障正确
可塑性是指: 大脑每个部分都有自己专长，这些专长可以通过训练增强，但特殊条件下，也可以学习别的任务。
这两条看似抽象的法则，用一个比喻可以很简单概括: 大脑的各个区域像是一个足球队。
前锋后卫都有人踢，而且每个球，都有好几个前锋，和好几个后卫干一样的事儿。
前锋可以通过训练变成更好的前锋，后卫也可以通过训练变成更好后卫。
但万一所有前锋都挂了，后卫也可以被训练成前锋。
因此: 多动脑子是对的，训练小朋友也是对的。
但大脑已经为我们的计算，做了数百万年进化了。不是还有很多未开发空间。
Dobzhansky说过这么一句话:“Nothing in biology makes sense except in the light of evolution” （除非用进化的灯光去看，否则无法理解生物学的一切）。
从进化的角度，我们的大脑就是用来计算如何生存的，特别是如何在人类种群中生存的器官。
因此，您只要正常的教孩子如何生存，如何说话，如何社交，如何学习人类社会各种技巧，他们大脑就会被开发的好好的。
不存在潜藏的90%脑子。如果是这样，神经外科医生做开颅手术需要那么小心吗？
那简直拿大勺子往外蒯脑子都没事啊
。实际呢？往往碰了一点点错的地方，病人就会有终身脑残疾。
总而言之，自然能留给我们开发的地方也不是那么多，请不要瞎作了
。百科成长课屠龙的教育理念分享屠龙微博常看常新亿点曝光计划