教育好文分享：教育惩罚的意义系统与“有意义惩罚”的实现

【教育好文分享：教育惩罚的意义系统与“有意义惩罚”的实现】
2019年《中小学教师实施教育惩戒规则（征求意见稿）》的发布标志着我国正式确认了“教育惩罚”的正当性，这一领域的研究焦点也从“教育需不需要惩罚”“教师有没有权利惩罚”逐渐转向一些更深层次的问题。其中，“教育惩罚的意义”（惩罚意味着什么，或惩罚被理解为什么）就是一个重要的基本理论问题。当我们在谈论惩罚的时候，我们究竟在谈论什么呢？
一、七种惩罚　
作为后果的惩罚　
作为管控的惩罚
作为报复的惩罚　　　
作为弥补的惩罚
作为立威的惩罚
作为纪律的惩罚　
作为荣誉的惩罚　
二、教育惩罚的意义系统　
三、“有意义惩罚”的实现原则　　

文章链接：徐 俊 王 真 | 教育惩罚的意义系统与“有意义惩罚”的实现