我并不认为成绩分析没有用，只是对我来说是没有用的，所以我认为这项任务应当是自愿完成，而非强制完成。觉得做成绩分析有用的，就自己去做成绩分析，觉得成绩分析没用的，就不必浪费这些时间，也能去干点儿对自己有

可是我不理解离高考就只有二十多天了
你为什么还要我干这种形式主义的事儿
如果都到这个时候了，我还不知道我自己的缺点是什么，我还要靠成绩分析来明确，那么这三年学可以说是白上了
而且为什么每日计划要提前好几天写？
为什么每日计划要一次把一周的写出来？
这有什么意义吗？
我不好好写，你说我敷衍
可是我好好写，我就至少要花半个小时的时间
有这半个小时的时间，我都能写完一篇大作文了
有这半个小时的时间，我至少能背40个三级词汇
半个小时我能做很多有用的事
我又为什么要写对我来说没有任何意义的成绩分析和提前做完一周了的每日计划呢
还要被说是滑天下之大稽，说是偷懒逃避
最后还要被“祝福”一句好自为之
不过你都让我请自便了
那我不自便一下就不合适了
你说有的人连课内任务都完不成
可这是课内任务吗？
各科老师布置的作业我都及时完成
因为我认为那算课内任务，那是对我来说有用的东西
而这？
只是一位“南郭先生”为了彰显她的“才能”而搞出来的“课内任务”罢了
【我并不认为成绩分析没有用，只是对我来说是没有用的，所以我认为这项任务应当是自愿完成，而非强制完成。觉得做成绩分析有用的，就自己去做成绩分析，觉得成绩分析没用的，就不必浪费这些时间，也能去干点儿对自己有用的事】